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自制有创意的元宵花灯教案

自制有创意的元宵花灯教案

中班国庆立体手工灯笼教案

讲课目标:通过制作国庆节立体手工灯笼,让中班孩子们掌握制作方法、步骤,并解决在活动中遇到的问题。

讲课内容:老师可以通过示范制作小灯笼的方式和方法,让孩子们参与其中。

制作灯笼是一项具有创造力的手工活动,可以培养孩子的动手能力和思维发展。通过制作灯笼,孩子们不仅能学到制作的方法和步骤,还能在实践中解决问题。

灯笼制作可以用不同的材料和工具,如彩纸、剪刀、胶水等。这个活动可以锻炼孩子的动手能力,同时也培养了他们的艺术感和创造力。

我有一盏小灯笼,幼儿教案

活动目标:

  1. 能理解故事的内容,讲述故事的梗概。
  2. 感受故事的风趣。

活动准备:

  1. 准备一盏红灯笼。
  2. 教学挂图、故事录音带、故事中人物头饰。

通过讲故事和参与制作灯笼的活动,可以帮助幼儿理解故事的内容和情节,同时培养他们的想象力和创造力。制作灯笼可以让幼儿在实践中感受故事的趣味性,增加他们对故事的兴趣。

兔子灯笼教案中班

《兔子灯》

教学目标:

  1. 了解民间花灯的制作材料、工具和程序,激发亲手制作的愿望。
  2. 能勇敢提出问题,并积极寻求解决办法。
  3. 参与装饰花灯。

通过制作兔子灯笼,孩子们可以了解民间花灯的制作材料和工具,激发了他们亲手制作的愿望。同时,在制作过程中遇到问题,孩子们可以积极思考并寻找解决办法,培养了他们解决问题的能力。参与装饰花灯也能让孩子们体验到创造的乐趣。

中秋画灯笼美术教案

中秋节是一个重要的传统节日,画灯笼是中秋节的一项经典活动。

中秋晚上,家家户户会摆出月饼、柚子、石榴、核桃、花生、西瓜等果品,一边赏月一边畅谈,欢乐的气氛弥漫在空中。

为了增加节日的氛围,我们可以进行画灯笼的美术教学。

通过画灯笼的活动,孩子们可以在创造中体验到节日的喜悦和快乐。在美术教学中,可以引导孩子们运用自己的想象力和创造力,在画纸上绘制自己喜欢的灯笼图案。

6-12岁手工折灯笼教案

手工折灯笼是一项适合6-12岁儿童的手工艺活动。

折灯笼的方法简单,只需要一张正方形的纸即可。将纸进行对折、倍制和涂胶水的过程中,孩子们可以锻炼手眼协调能力和动手能力。

在折灯笼的过程中,可以适当引导孩子们发挥他们的创造力,尝试不同的折叠方式和装饰方法,让每个孩子制作出独一无二的灯笼作品。

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活动目标:

  1. 体验花灯和赏灯给生活增添的快乐。
  2. 指导幼儿在《创意绘画》(中班秋季)第11页上画出自己喜欢的灯笼。

中班幼儿正处于对世界充满好奇心的阶段,画灯笼的活动是培养他们创造力和艺术感的好机会。

通过画灯笼,可以让幼儿体验到花灯和赏灯给生活带来的快乐。同时,在画灯笼的过程中,幼儿可以运用自己的想象力和创造力,画出自己喜欢的灯笼图案。

中班 灯笼涂颜色教案

讲课目标:通过灯笼涂颜色的活动,培养孩子的动手能力和操作能力。

内容分析:老师要清楚地讲解这项活动的特点、要领以及所要达到的动手能力和操作方法,让孩子们能够积极参与并掌握。

灯笼涂颜色活动可以激发孩子的创造力和艺术感。通过涂颜色,孩子们可以学到调配颜色的基本原理,同时培养了他们的动手能力和操作能力。

小班泥工《做汤圆》教案设计思路

春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节是中国特有的传统节日。而元宵节作为春节后的第一个节日,也带给孩子们一丝惊喜。尽管现代社会节日的味道越来越淡,但对于幼儿园来说,可以通过泥工活动制作汤圆来重温传统节日的氛围。

在教案设计中,可以让小班幼儿了解元宵节的由来和相关的习俗,引导他们用泥巴制作汤圆的模型。通过动手制作,让幼儿亲身体验传统节日的乐趣和美好。

幼儿园古诗乞巧教案

教案主题:乞巧古诗教学

教学目标:

  1. 了解乞巧节的传统文化背景和乞巧节习俗。
  2. 学习并掌握一首古诗,提高幼儿的语言表达能力和文学鉴赏能力。
  3. 培养幼儿对古诗的兴趣和热爱。

通过乞巧节的教学,让幼儿了解传统节日的文化背景和习俗。通过学习古诗,培养幼儿的语言表达能力和文学鉴赏能力。同时,在教学过程中,可以引导幼儿体验古诗的美,增加他们对古诗的兴趣和热爱。

谁有小学四年级下册思品课《节日大观》的课件和配套教案

中国的节日教材分析:本课的切入点是各民族的传统节日,以及现代社会为了整个地球与人类而特意设置的现代节日。本课分三部分:“地球村”对在世界上有着独特地位的节日进行了介绍;“悦读时光”对课文进行了朗诵和阐释;“审题思路”则从搜集资料和小结两方面对课文进行了拓展。

通过学习这个课题,学生不仅可以了解各民族的传统节日和现代社会的节日,还可以培养他们的审题思路和搜集资料的能力。